Supongamos que forman parte de un colectivo docente de educación
primaria y, derivado del proceso de lectura de la realidad, reconocieron la
importancia de desarrollar procesos formativos en torno al aumento de
casos de embarazo adolescente que presenta la comunidad, pues además
se sabe que nuestro país ocupa el primer lugar en esta situación según
la Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo en Adolescentes
(ENAPEA).
Entonces, es posible que seleccionen contenidos y procesos de
desarrollo de aprendizajes como los que ejemplifica la siguiente tabla.
Los ejemplos no son indicativos del formato a utilizar ni del contenido a considerar para el trabajo con las situaciones o problemas referidos, por ello no se muestran ejercicios completos.
Más bien, representan el ejercicio que pueden seguir los colectivos docentes de cualquier nivel y tipo de servicio educativo para realizar su trabajo de contextualización.
FUENTE:
Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (2023). ¡Aprendamos en comunidad! Hacia la integración curricular. Los procesos de contextualización y codiseño de contenidos.