Lectura de la realidad

La lectura de la realidad implica reconocer las condiciones socioeducativas de la escuela. 
 Hay diversas alternativas para ello; una es partir de preguntas que permitan identificar y compartir lo que saben, como las ejemplificadas a continuación.
  Por favor  analiza y reflexiona la siguiente presentación y  da click en  cada enlace.
Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (2023). ¡Aprendamos en comunidad! Reconociendo nuestro contexto